1 октября на сайтах всех вузов должны быть
опубликованы правила приема на 2020/21 учебный год. По сути, это начало новой
приемной кампании. Абитуриенты, на старт!
Уже в декабре школы начнут собирать заявления о том, какие
предметы по выбору, помимо обязательных математики и русского языка, выпускники
будут сдавать на ЕГЭ. Определиться нужно до 1 февраля. То есть совсем скоро.
По словам ректоров, современный абитуриент сдает экзамены по выбору не наугад, а с точным расчетом на поступление в конкретный вуз на конкретную специальность. Именно поэтому правила приема на будущий год публикуются заранее.
Итак, что в них? В первую очередь — контрольные цифры: сколько бюджетных мест выделено государством на бакалавриат, специалитет и магистратуру по всем направлениям. Вторым номером — перечень вступительных испытаний. А также сроки начала и завершения приема документов, правила подачи и рассмотрения апелляций, образец договора об оказании платных образовательных услуг, минимальные баллы по предметам.
Растет спрос на сложные и дорогие программы. Молодежь начинает рассматривать образование как инвестицию в себя и свое будущее
Всего на 2020/21 вузам выделено 525 663 бюджетных места. Больше всего, конечно, на программы бакалавриата — 302 776 мест. На специалитет — почти 76 тысяч.
В приоритетных направлениях подготовки у минобрнауки на будущий год — здравоохранение, педагогика, IT, ракетно-космическая сфера, филология, культура и искусство.
Глобальных изменений в правилах приема нет. Не все вузы готовы до публикации правил раскрывать даже незначительные секреты. Но, скажем, накануне завесу приоткрыли в Южно-Уральском госуниверситете.
А вуз и ныне там
Зачем идти в университет? Странный вопрос. Ведь всем вроде бы ясно: нужно получить высшее образование, профессию, знания. Но, оказывается, этот вопрос часто ставит в тупик старшеклассников и их родителей. По данным проводимых опросов 85 процентов абитуриентов выбирают вуз, просто исходя из проходных баллов: куда можно «проскочить». По этой причине мы получаем выпускников вуза, которые не имеют представления ни о своих дальнейших шагах, ни о возможностях, которые есть на рынке труда. Для многих университет — это место тусовки, где можно хорошо провести время. Многие просто не понимают, чего именно ждут от университета. Сегодня возможностей для получения образования — море. И на практике выбор именно вуза, а не колледжа не всегда оправдан.
Эксперты поделили молодежь на две группы: «дайверы» и «сканеры». Первые готовы посвятить себя конкретной профессии и с головой погружаться в науку. Вторым интересно все на свете, а вуз нужен только для галочки.
Так вот, дайверам, как
считают аналитики, действительно имеет смысл идти в университет и выстраивать
карьерную траекторию — бакалавриат, магистратура, дополнительные курсы…
Сканерам же можно остановиться на бакалавриате или вовсе выбрать колледж, а уже
потом добирать то, что потребуется для дела. Кстати, сегодня многие колледжи по
уровню технологического и кадрового оснащения превосходят иные университеты.
В цифровую эпоху у вузов уже нет монополии по
созданию, хранению и передаче знаний. В XXI веке выживут «гибкие»
вузы, где студенты могут выстраивать собственный маршрут обучения, менять
направление, оперативно добирать необходимые навыки. Границы между уровнями
образования стираются. Будущее за мобильными, «живыми» системами,
которые умеют подстраиваться под нужды студентов и потенциальных работодателей.
